Stress, våld och psykisk påfrestning drabbar lärare och elever.
Nio av tio skolor slarvar med arbetsmiljön Ohälsosam arbetsbelastning, hot och våld, bullriga ljudmiljöer och dålig ventilation är arbetsmiljöproblem för personal och elever i skolan. Det visar rapporten om en treårig inspektionsinsats som Arbetsmiljöverket genomfört i grund- och gymnasieskolor runt om i landet.
– Nu är det upp till politiker och de högsta cheferna inom skolan att ta sitt arbetsgivaransvar för resterande 70 procent av grund- och gymnasieskolor i landet. Eleverna är våra framtida arbetstagare och skolan är en av deras första arbetsplatser och bör kännetecknas av en sund och säker arbetsmiljö för både lärare och elever, säger Pia Zätterström, tillsynschef vid Arbetsmiljöverket.
Nio av tio skolor har brister när det kommer till det förebyggande arbetsmiljöarbetet. Det saknas bland annat dokumentation som skriftliga handlingsplaner och riskbedömningar om ohälsosam arbetsbelastning. Brister har även identifierats utifrån den nya föreskriften om organisatorisk och social arbetsmiljö som trädde i kraft 31 mars 2016. Det kan handla om en alltför stor arbetsbörda, konflikter på arbetsplatsen och våld eller hot mot personal.
– Vi kan konstatera att det inom skolan ofta finns brister när det gäller riskbedömningar och handlingsplaner. Skolornas egna system för att skapa en god arbetsmiljö måste kunna överleva långsiktigt. Det är en grundförutsättning för att förebygga arbetsolyckor och sjukdomar och skapa en trygg arbetsplats och skolmiljö, säger Adam Jansson, arbetsmiljöinspektör och projektledare för tillsynen inom skolan.
En arbetsmiljöundersökning som publicerades förra året visade att två av tre grundskollärare skippar lunch, jobbar över eller tar med jobbet hem minst en dag i veckan. Andelen grundskollärare som utsätts för våld är också högre än genomsnittet för samtliga yrken. Enligt en annan undersökning från hösten 2016 uppgav även var fjärde grundskollärare att de drabbats av arbetsorsakade besvär till följd av stress och psykiska påfrestningar.
När det gäller den fysiska arbetsmiljön har Arbetsmiljöverket ställt krav på luftkvalitet utifrån bristande ventilation, att det saknas åtgärder mot buller och likaså rutiner för kontroll av städning.
– Den dåliga luften är i många fall ett resultat av överfulla klassrum. Här behöver skolansvarig och fastighetsupplåtare föra en tydlig dialog om skolans behov och lokalernas begränsningar, säger Adam Jansson.
